2010-2011学年第一学期电气工程系教科研工作计划
发布人:系统管理员  发布时间:2010-10-26   浏览次数:487
   

一、指导思想:

以科学发展观重要思想为指导,针对我校特别是我系教学特点和当前存在的问题,认真贯彻课改精神和学校工作计划对教科研的要求,充分发挥教科研的先导、服务功能,以课题研究为载体,加快校企合作模式的探索,培育专业办学特色。

二、工作目标:

本学期,我们将在原有的基础上,进一步加大教育科研的力度,规范教育科研过程的管理,将教育科研工作落到实处,为提高学校教师素质,提高学校的教育教学质量而努力工作。

1、积极引导教师开展教科研工作,提高科研能力,争取下半年发表省部级论文20篇以上。创意论坛提交论文10篇以上。

2、鼓励教师积极参与课题研究,完善课题研究过程管理,下半年计划申报立项校级课题5项。

3、组织安排编写完善实验指导书3本(维修电工、液压气动和电子装接工)印刷完毕并投入使用。

4、以精品课程建设为重点突破口,加强教学改革、专业建设和专业团队建设,以技能大赛为引领,计划启动《单片机应用技术》、《PLC编程与应用》、《液压与气动技术》三门精品课程建设。

5、狠抓技能大赛训练工作。力争徐州市出线教师3人以上,学生10名以上。继续加强指导教师团队建设。

6、建设或改造实训室1个。完成同徐州同展电气安装公司实训基地建设。

7、搞好同徐州国秀电子科技有限公司的订单生产和学生的实习工作。探索管理模式,办成校企合作样板工程。

8、继续发挥的“王晓东创新工作室”的作用。添置小型化的机加工设备、电路雕刻、制版设备,常规电工电子仪表及工具,添加图书等建成具有示范性和样板作用的工作室。

9、组织教师学习课程改革的相关知识。举办项目化教学公开课5次以上。

10、通过开展物联网、风能、智能电网等电类新技术论坛,加强对省发改委产业结构调整和周边开发区发展规划的市场调研等活动制定各专业五年发展规划。完成电气工程系“十二·五”发展规划的制定。

11、 引领每一位教师搞好“十二·五”生涯规划制定与落实。

12、“精细化管理”制度创新工程中细化公物承包制度、细化车间6s管理、细化学分制管理、细化德育学分制管理、细化综合素质与就业挂钩机制、细化探索学生广泛参与技能大赛和选手选拔机制,细化专业教师成长和教师团队建设机制、细化创新教育机制。

13、通过青蓝工程、系部为新教师制定发展规划等手段来促进新教师的快速成长。

14、狠抓高级工训练水平,加快维修电工高级工实训室建设和师资培养,确实提高高级工含金量。

15、搞好成大大专班的成人高考报名、考试等工作。确保招生新的增长点教学效果。

16、“一班一成果”技术创新工程。开放利用好实验实训室,构建高职学生“个个都参与、班班有成果”学生技术创新工作体系,形成全员参与技术创新的浓厚氛围。

三、保障措施:

(一)、明确责任,加强检查

  将工作目标和任务分解到系部领导和各教研室主任、系部教务,加强日常工作的检查和落实。确保工作完成情况。

(二)、打造平台,让教师展示思想和才华

教师是新课程改革的主人。课改成功与失败,全系于教师的思考和行动中。及时了解老师们的所思所想,让老师们有展示思想和才华的舞台,是教科研工作的重要内容,具体做法是:

推出教科研主题活动。一学年拟安排4次:说说我的教学故事我与新课程座谈会;我发现的教学问题演讲;对一堂课的反思研讨会。

2、加强教科研信息交流。

及时反映教科研动态,掌握科研信息、借鉴运用先进的理念,服务教学。

(三)加强师资培训,做好教师思想工作

1、加强业务培训。一是充分利用假期培训时间,组织教师学习教育理论、课改精神、新课标、各学科先进的课堂教学模式、有关研究性学习和校本课程研制的理论和经验以及学校有关教学和其他方面的要求,缩短新来教师适应期。   2、做好科研管理工作,对实验课题要根据实验计划认真实施,定期组织开展研讨会、成果展示等活动,动员教师“人人关心课题、人人参与课题”,积极建设科研骨干队伍。

3、做好科研成果的发表和推广工作。做好教师论文的征集、发表工作,提升获奖率。

4、加强课题的研究力量,组织专题学习和培训;

对各课题组进行明确分工,以便正常开展活动,课题研究活动记录由教研组长负责,活动要有计划、总结和体会,教导处将进行督促、检查和考核;重视资料的积累工作。课题承担者组织活动要有文字记录,形成材料;要注意随时作好录像、摄影等工作;及时做好调查分析等,完成相关实验对照报告,形成阶段性的研究成果。

5、实现并进一步完善教科研管理,提高科研管理水平,及时收集各地教育教学改革信息,营造良好的教科研氛围,坚持做好教科研的宣传普及工作,提高为领导决策服务、为教师成长服务的水平。

6、充分调动广大师生参与技能大赛的积极性,并充分发掘其潜能,认真组织准备,力争今年技能竞赛成绩上有新的突破。

电气工程系全体教师将以饱满热情,积极投身到教科研中去,为系部发展提供。

 

 

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