12月9日，一批朝气蓬勃的身影出现在徐州徐工挖掘机械有限公司（以下简称 “徐工挖机”）的生产车间内。来自智能制造与应急装备学院24级材料成型专业的学生们，怀着对智能制造的好奇与向往，开启了订单班培养第一阶段的企业参观实践活动，为这场校企协同育人的合作拉开序幕。

以安全应急装备产业学院为基础，作为深化校企合作订单班培养的第一阶段核心环节，此次企业参观旨在让学生近距离感受行业前沿技术与企业生产氛围。在徐工挖机技术骨干的带领下，学生们先后走进智能焊接生产线、智能装配生产线及智能检测系统车间，沉浸式体验自动化生产的魅力。在智能焊接车间，机械臂精准完成点固、焊接等一系列工序，高效且标准化的操作让学生们直观感受到材料成型技术在实际生产中的应用；智能装配生产线上，零部件通过智能物流系统精准配送，各工位协同作业，展现了现代化制造的高效协同；而智能检测系统则凭借高精度传感器与数据分析技术，对产品质量进行全流程把控，让学生们深刻认识到 “精益求精” 的制造理念。参观过程中，学生们不时驻足记录，主动向企业技术人员请教生产工艺、设备原理等问题，现场互动氛围热烈。

此次参观是校企订单班培养计划的重要开篇，将分三阶段稳步推进，构建 “认知-共建-实训” 的全链条育人体系。第二阶段，学院与徐工挖机将基于行业人才需求与专业培养目标，共同研讨制定订单班培养方案，为订单班的顺利推进提供制度保障。第三阶段，企业充分发挥资源优势，为订单班提供全方位的培训支持---包括派遣企业技术骨干担任兼职教师、提供真实生产场景的实训岗位、共享企业内部培训教材与技术资料等。学院负责基础理论教学与综合素质培养，企业则聚焦岗位技能训练，通过 “课堂教学 + 岗位实训” 的模式，让学生在掌握专业知识的同时，熟悉企业生产流程、积累实践经验，实现从 “校园人” 到 “企业人” 的平滑过渡。

 “此次参观让我真切感受到了材料成型专业的应用价值，也对未来的职业发展有了更清晰的认识。” 参与参观的24级学生小李表示，智能化生产线的高效运转与技术人员的专业讲解，让他对订单班的后续培养充满期待。

学院相关负责人则表示，订单班的设立是深化产教融合、校企合作的重要举措，通过三阶段的系统培养，将有效提升学生的岗位适配能力与就业竞争力，同时为企业输送高素质技术技能人才，实现校企双赢。

来源（一审）：张波

初审（二审）：周中艳

审核（三审）：吕猛

编辑：王劝